DOCENTES DE LA I.E. 2021

 Padres de Familia, estudiantes.

El Personal Docente de la Institución Educativa que estará a cargo de las secciones y de las áreas de Educación Física y CRT/AIP.

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APERTURA AÑO ESCOLAR 2021

Buenos días Padres de Familia, y estudiantes.

Empezamos un nuevo Año Escolar y le damos la BIENVENIDA

Por la situación de salud, en que nos encontramos, este año continuaremos con las clases: Aprendo en Casa, pero siempre acompañados de sus maestras.

A continuación observemos y escuchemos las palabras del Director Walter Polanco G. , mediante el vídeo

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ANIVERSARIO DEL COLEGIO : 72 AÑOS

Empezamos con las palabras de nuestro director Walter Polanco G.

Acontinuación tenemos las palabras de nuestras queridas y excelentes ex- profesoras.

Nuestros niños también se hacen presente con sus saludos, escuchémoslo atentamente.

Empezamos con la actuación, recibimos a nuestros niños ingresantes de Primer grado.

A continuación se hacen presenten los niños de segundo grado.

Los estudiantes de tercer grado también prepararon sus números artísticos con mucho cariño.

Toca el turno de cuarto grado, lo recibimos con alegría.

Continuamos con los niños del quinto grado.

Para cerrar con broche de oro, presentamos a la promoción 2020 de la Institución Educativa. que se hace presente en su 72 Aniversario.

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NUESTRO ANIVERSARIO

Buen día niños y niñas, se acerca el Aniversario de nuestra Institución Educativa JORGE CHÄVEZ DARTNELL.
Hemos pasadomomentos muy bonitos en nuestro colegio.
Veamos algunos recuerdos

Ahora, niños, vamos  a  aprender nuestro Himno del colegio, observa y escucha el vídeo .

Aprende la letra y canta con tu familia.

Estamos orgullosos de formar parte del colegio.

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¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?

Buen día niños y niñas, hoy conoceremos al coronavirus.
Pon atención al siguiente vídeo.

ACTIVIDAD: Con tus papitos conversa:

¿Qué es el coronavirus?

¿Cuáles son los síntomas?

¿Qué debemos hacer par no contagiarnos?

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EL RESPETO

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COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Buen día a la Comunidad Educativa,el día de hoy tuvimos un Taller de Coordinación con la Comisión Mixta, integrada por el Municipio Escolar (estudiantes) CONEI (Padres de familia), Docentes, SAANEE (Srta. Fiorella) dirigido por la Srta. Carola Yamanija integrante de Comunidades de Aprendizaje.
Veamos aquí algunos momentos del taller de coordinación

 

Momento de presentación (interactuando)

Una comunidad en interacción, en escucha: padres de familia,

 estudiantes, aliados, docentes

  Coordinando  y planificando el Festival de Sueños.

Coordinando y planificando el Festival de Sueños.

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AUTISMO

De cada 100 niños que nacen 1 de ellos tiene TEA, Trastorno del Espectro Autista, la relación entre varones y mujeres  es de 4 a 1 niña. Pues el autismo afecta más a varones que mujeres. 

Este trastorno tiene multicausalidades, recientes estudios hacen énfasis a lo genético y la contaminación ambiental.

Conozcamos dos casos de chiCos con TEA en e Perú.

No es fácil para los padres, ni familiares. Solo nuestro amor, comprensión.hará más sencilla la vida para ellos.

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La música, un instrumento que ayuda en gran escala a nuestros niños.

Efectos de la música en el Cerebro de los niños

La música es un elemento esencial en el desarrollo y aprendizaje de los niños/as. La música no solo ayuda a que nuestros niños/as se relajen, sino que también ayuda a desarrollar la memoria y el sentido de coordinación del bebé.

Aquellos niños/as que crecen escuchando música, cantando canciones, y moviéndose al ritmo de la música gozan de un mejor sistema sensorial, creando más enlaces en las conexiones neuronales del cerebro.

Estudios demuestran que aquellos niños/as que participan activamente en actividades relacionadas con la música son aquellos que hacen las mayores conexiones, porque la música en los niños/as provoca:

• Un aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños/as.
• Mejora la habilidad para la resolución de problemas matemáticos y de razonamiento complejo.
• Hace que los niños/as puedan expresarse.
• Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio y el desarrollo muscular.
• Estimula la creatividad y la imaginación infantil.
• Enriquece el intelecto.
• Hace que los niños/as puedan interactuar entre sí.
• Aumenta la auto-estima de los niños/as.

La música tiene un efecto profundo en el estado de ánimo, en la inteligencia, en la memoria y en el lenguaje; como también en la salud y en sistema inmunológico.  El impacto de la música lo vemos todos los días…manipula nuestro estado de ánimo, enriquece nuestras vidas, y envuelve nuestras mentes.

¿Cómo afecta la música en nuestros niños/as?

• Inteligencia—El escuchar música durante la infancia contribuye a crear ciertos patrones en el cerebro.  Nuestros niños/as nacen con billones de neuronas en el cerebro. Si estas neuronas no son utilizadas se pierden con el tiempo.  Que los niños/as reciban estimulo a través de la música hace que más neuronas funcionen en el cerebro…y mientras más neuronas se desarrollen, mas fácil se les hará aprender nuevas cosas y desarrollar nuevos talentos.

• Memoria—Los niños/as pueden acordarse de música que han escuchado ya desde los tres meses de vida. Además, el escuchar música también ayuda a los niños/as a acordarse de cómo hacer ciertas cosas, es decir, que si nuestros niños/as aprenden a realizar cualquier tipo de tarea mientras escuchan música, favorece a que la siguiente vez que vuelvan a oír dicha melodía, recuerden con facilidad la tarea realizada y por tanto les sea más fácil volver a reproducirla.

• Entendimiento—El entendimiento y el lenguaje son ayudados por la habilidad de procesar información más rápidamente.  Aquellos niños/as que escuchan música de manera regular tienen un mayor CI (Cociente Intelectual).  La habilidad de entender y  procesar el lenguaje se consigue al entender los varios sonidos que crea el lenguaje hablando.  Los niños/as que suelen estar expuestos a la música se acostumbran a escuchar diferentes sonidos complejos, los cuales les ayudaran a discernir el lenguaje.

• Emociones—Las emociones y los estados de ánimo están directamente vinculados a la música.  Es difícil para nosotros los adultos sentirnos felices durante una canción triste, como sentirnos tristes con una canción alegre.  Y así mismo es para los niños/as.  La música suave los ayuda a calmarlos, mientras que la música creativa los ayuda a estimularlos/activarlos.

• Salud—La música puede tener un impacto poderoso en la salud. La música ayuda a restaurar las respiraciones, las cuales nos calman físicamente y nos ayuda con la presión arterial y los latidos cardíacos. La música también tiene el efecto de aliviar el dolor y promover la mejora física.

Autor : Paco Revert  – ontinyentpsycologo.wordpress.com 

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DÍA DEL PADRE

En este día tan importante del "Día del Padre" queremos saludar a cada uno de ustedes en nombre de la I.E. Jorge Chávez Dartnell.
Nuestros hijos son el producto de nuestro ejemplo, siempre estemos atentos junto a ellos, dándole nuestro valioso tiempo para jugar, conversar, acariciarlos o simplemente para estar con ellos.
Le dejamos un vídeo para reflexionar

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CUANTO TIEMPO LE DEDICO A MI HIJO

En este tiempo que avanza a velocidad estamos muchas veces, por no decir siempre, ocupados en diferentes cosas que creemos son mas importantes y le dedicamos el tiempo necesario

Pero, y nuestros hijos? le estamos dedicando parte de nuestro tiempo? y si lo hacemos, como lo utilizamos? serán nuestros hijos el producto de nuestro actuar?

Aquí un interesante y real vídeo sobre como es nuestra relación con nuestros hijos.

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NO A LA ADULTIZACION

Ellos(as) deben vivir su infancia, no la aceleres. Déjalos que lo disfruten.

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TIENEN SUEÑOS

Ellos tienen suenos, dejémoslo soñar.

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PARA USTEDES

Somos los padres quienes formamos a nuestros hijos, depende de nosotros su futuro, de la formación que le hemos dado.
REFLEXIONESMOS

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MENSAJE A LOS PADRES DE FAMILIA

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DECÁLOGO DE LOS PADRES

DECÁLOGO DE LOS PADRES DE FAMILIA

Para vivir en armonía , la I.E. 1005 Jorge Chavez Dartnell, presenta el decálogo de los padres de familia para su cumplimiento.

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